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根据《北京市中小学生健康体检管理办法》要求，
每年为学生安排两次视力监测，
相关数据需录入到
北京市中小学健康信息管理系统
。为避免数据重复填写，已在北京市中小学健康信息管理系统新增数据导入/导出功能。
各区各校可以结合实际需要，
选择从教育部平台或北京市中小学健康信息管理系统录入，再将其结果批量导入至另外一个平台，
具体操作方法可扫下方二维码查看：
中小学指定专人负责视力监测相关信息数据报送工作，数据要保证真实性、严谨性、科学性。可与中小学生体质健康数据一并报送，数据录入等具体报送工作由学校卫生工作人员负责。
注意事项
🔘 严禁无资质机构入校开展视力检测，严厉打击虚假违法营销宣传行为，严控近视防控产品和服务质量，严格视力监测数据安全管理，严格视力检测与相关服务督导检查，切实维护儿童青少年健康和权益。
🔘 学校需统一组织视力监测，不得出现简单通知学生及其家长自行前往医院等相关机构检测获取数据、再向学校报送数据的情形。
🔘 学校和家长要及时查阅监测结果，对视力异常的学生，学校及时向家长反馈结果，告知家长带孩子到医疗卫生机构进一步检查确认，做到早监测、早发现、早干预，控制近视发生、发展。
许多家长都很关心孩子视力发育，对于视力监测也存在一些疑问，小编整理了几个热点问题，一起来看看——
为什么要定期开展视力监测？
教育部等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求：定期开展视力监测，为学生建立视力健康电子档案，确保一人一档，并随学籍变化实时转移。
为什么要建立视力健康档案？
中小学阶段是学生眼屈光发育的敏感期，绝大部分学生近视眼都是在这个时期内发生、发展的，定期开展视力监测，建立视力健康档案，可以更好地了解学生眼屈光状态的发展趋势，进一步强化视力健康管理，做到早监测、早发现、早预警、早干预，让视力健康的学生“不近视”、有近视趋势的学生“迟近视”、已发生近视的学生“慢近视”“低近视”。
因此，可以说，定期开展视力监测是防控学生近视的有效手段。
中小学生视力监测，有哪些注意事项？
✅ 监测前一天，晚上应早点休息，不要熬夜；若配戴软性（硬性）隐形眼镜，可停戴一天；
✅ 监测时，学生应将“个人信息条码”带至监测现场；若配戴角膜塑形镜，应告知工作人员配镜度数；
✅ 监测时，先查右眼、后查左眼，监测前不要揉眼，监测时不要眯眼、斜视、偷看、身体往前伸。使用遮眼板时，不要压迫眼球，以免影响视力。
如何看懂孩子的筛查报告？
国家要求的标准规范是5分记录法。在检查报告中，我们可以重点关注以下5个参数：
