【孩子有备而来，我被他说服了】

主要观点总结

文章主要围绕家长与孩子之间的沟通和信任展开，讲述了作者对于孩子玩游戏的态度的转变及背后的心理理解。文章先介绍了正式上课及相关报名事宜，随后描述了作者的儿子请求玩游戏的经历，以及作者如何处理这一情况并从中体会到孩子努力说到做到、愿意沟通申请玩游戏的进步。

关键观点总结

关键观点1: 正式上课及报名事宜

介绍了《从心理解孩子》课程的正式上课时间和报名方式，提醒读者关注公众号获取最新信息。

关键观点2: 孩子的游戏请求与家长的态度转变

描述了作者的儿子请求玩游戏的情况，作者通过理解和信任孩子，让孩子自己管理游戏时间，并从中观察到孩子的进步。

关键观点3: 孩子的努力与沟通的重要性

反映了孩子努力说到做到和愿意与家长沟通的态度，体现了亲子间的信任感和关系上的安全感的重要性。

关键观点4: 家长的感悟与建议

家长需要珍惜孩子愿意沟通的阶段，同时也要加强亲子间的规则教育，如设定电脑密码等。

正文

请到「今天看啥」查看全文

纪红绿-哥哥14.03+妹妹20.06

昨晚我外出办事，晚上七点多接到了儿子的电话。

“妈妈，我能用电脑玩一下游戏吗？”

我正准备直接拒绝，他立刻补充道：“我的作业就剩一点点了，我想先玩10分钟，然后我同学也想来玩10分钟。”

我建议：“那你先把作业做完……”

话还没说完，他就继续补充：“我今天晚上本来就是打算先玩游戏，然后去写作业，接着完成你留的‘妈妈牌作业’。”

我听完，犹豫了一下，但还是爽快同意了。因为我当时不在家，即使我拒绝了，他也可以因为太想玩，自己偷偷打开电脑。而我又无法及时介入，倒不如顺势而为，同时表达我对他的支持与信任。

请到「今天看啥」查看全文