为什么孩子的复盘能力，比努力更重要？

主要观点总结

文章主要介绍了复盘的重要性及其在孩子学习过程中的实际应用。通过复盘，父母可以深入了解孩子的学习状况，帮助孩子提高学习效率，培养自我复盘的习惯。文章还提供了关于如何记录学习用时、分类作业、观察数据、拆解学霸学习动作等具体方法。

关键观点总结

关键观点1: 文章主题

介绍复盘在孩子学习过程中的重要性及应用，强调父母需要引导孩子养成复盘的习惯。

关键观点2: 复盘的定义和起源

复盘起源于围棋术语，本意是棋手对下棋过程的回顾和总结，以找出优点和不足。

关键观点3: 复盘在孩子学习中的应用

通过复盘，父母可以了解孩子的学习状况，提高孩子的学习效率，培养其自我复盘的习惯。

关键观点4: 如何记录学习用时

建议记录两周的作业用时数据，进行对比分析，找出问题并采取措施。

关键观点5: 作业分类与分析

将孩子的作业分为常规作业、提高类作业和特色作业三类，根据不同类型进行分析。

关键观点6: 作业速度与学习成绩的关系

作业用时、正确率和孩子的学习水平呈正相关，观察孩子们的数学作业用时可以得出这一结论。

关键观点7: 学霸的学习特点

学霸的作业用时短，正确率高，他们的学习方法值得普通孩子借鉴。

关键观点8: 如何培养孩子的学习能力

通过深度学习、多次轮复、持续巩固等方法，可以培养孩子的学习能力。家长还可以引导孩子进行预习和自测，提高效率。

正文

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请坚持记录两周的作业用时数据。

通常在记录的前两天，就能发现一些小问题并采取行动，但不要有点效果就满足，请保持记录两周，以便后期进行综合对比。

2、示例数据

下面是举例孩子在自我规划某天的作业用时数据（ 参考 ）：

作业用时

时间段	作业内容	用时（分钟）
20:10-21:00	语文摘抄	50
21:10-21:30	数学学评	20
21:40-22:30	数学校本	50
22:40-23:00	英语课课练	20
23:10-23:40	背诵默写单词	30
23:45-00:15	洗漱、睡觉	30

你们会发现，大部分读者对孩子作业的形容是 “ 慢、磨蹭、学校作业多 ” 等等，但这些形容对实际行动不具备建设性。

#2

父母一定要观察数据

孩子回到家里的作业，我们可以划分为三类： 常规作业 、 提高类作业 、 特色作业 。

1、孩子的作业分类

常规作业： 如学评、课课练等校内同步作业，基本每天都有，非常规律。

提高类作业： 如校本、学霸、专题、综合卷等稍有难度的作业，周期性出现，频率略低于常规作业，一般用于校内提优或单元复习。

特色作业： 偶尔出现，如语文摘抄、作文、数学思维导图等。

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