致中国学生：你凭什么认为自己能进常春藤？

美国高中留学 · 公众号 · 留学 · 2017-06-29 14:32

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请到「今天看啥」查看全文

1. SAT或者ACT成绩

2. AP考试的科目和成绩

3. GPA

4. 大学申请作文

5. 面试结果

6. 课外活动

7. 领导才能

8. 是否校友子女

9. 体育或者其它科目的特长

10. 国际视野

我们可以看到，1到3是“硬性指标”，因为全是成绩，跟“高考”一样。可是，从4开始，就是非常主观的标准。什么样的“课外活动”能得到青睐？什么叫“国际视野”？自己成立一个社团当主席，跟在学校当学生会主席，哪一样的“领导才能”更强？这些标准从来没有面向社会的量化标准。顶尖大学参与招生的人员，除了招生主任之外，几乎年年改变。这样，基本就杜绝了贿赂招生人员或者全社会都跟随某顶尖大学的招生指挥棒来准备的情形。

2009年，我第一年教AP中文。这一届生是我在学校任教这么多年最强大的一届。他们百分之百都在AP中文考试中考了5分满分，而且，百分之百都进入了名校，最差的也进入了加州大学四强之一的UCSD（加州大学圣地亚哥分校）。我跟随着这些学生走过了一段美国顶尖大学申请之路，深深地体会到：没到发录取通知的那天，谁都不敢说自己有超过百分之五十的希望进入某个名校。