主要观点总结

文章主要介绍了作者的工作方法和思维理念，包括准备一页纸摘要进行汇报、规避风险的舒适状态、面对新事物的拼图思维、重要事情的重复强调、以及上课前与学员的互动等。

关键观点总结

关键观点1: 准备一页纸摘要进行汇报

作者强调在汇报前准备一页包含关键信息的摘要，如学员基本信息、课程安排和课程设计逻辑等，以便快速回答问题并显示专业性。

关键观点2: 规避风险的舒适状态

作者描述了自己是一个风险规避者，对投资和不确定性保持谨慎态度，更喜欢稳定的收益和减少焦虑的心态。

关键观点3: 拼图思维面对新事物

作者提倡用拼图思维看待新事物，认为旧事物和新事物是补充关系而非替代关系，通过例子说明了电子书、听书和电子笔记等的使用场景和价值。

关键观点4: 重要的事重复说

作者认为对于重要的事情需要持续强调，以确保下属重视并付诸实践。通过朋友公司领导的例子说明了这一理念在实际管理中的应用。

关键观点5: 上课前与学员的互动

作者在培训场合与老师互动的经验，强调与对方建立友好的互动关系能提升交流效果，使对方更加专注和认真。

正文

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男女比例

职务情况

年龄最大和最小的学员等

再者， 我还会附上整个培训的课表，详细列出每一天的课程以及授课老师。

除此之外， 我会准备一段话，关于课程设计的逻辑，比如本次课程安排围绕三个能力项展开：经营思维、专业能力和客户思维。

有了这份摘要，在领导提问时，我可以立即找到答案，而无须翻阅不同的材料，这样显得更专业，也更靠谱。

02 风险规避者

对我来说，其实现在的状态更舒适。

我是一个极度规避风险的人。

举个例子，在高考和考研时，我都会选择一定能上的学校，而非去搏一搏。

工作后，看到其他人通过投资赚了很多钱，我会感到纠结。毕竟别人都赚到了，而我没有。而自己又规避风险，不敢做大的投入，这反而让自己经常处于患得患失的状态。

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