正文
经过检查，光被确诊为自闭症。
注意：自闭症在孩童两岁时就可以被诊断，所以一定要
早发现早治疗
。
自闭症，是无法被完全治愈的，这个缺陷会跟随他一辈子
。
作为母亲第一个反映，几乎都是难以置信。
在医院里，甚至有家长气愤地，直接把诊断书扔进垃圾桶。
“我心爱的孩子，绝对不会有自闭症。”
所有家长都会这样想，幸子也不例外。
她找到各种资料想要证明，却绝望地发现，孩子的状况几乎与自闭症的症状一模一样：
睡眠不规律，极端偏食，在奇怪的地方异常执着。
无法根据情况不同做出相应反映。
对灯光和声音会出现异常反应，如暴怒、惊慌、躁动，自残行为。
无意义的自言自语，不断重复对方的话，语言发展迟缓。
孩子患自闭症，本身就对幸子是一个巨大的冲击。
而她还不得不承受
周围人甚至是亲人的误解
。
幸子的婆婆认为，孩子患病是因为母亲的教育方式问题，甚至连丈夫，也觉得是幸子照顾不周。
连她自己也开始陷入绝望和自责。
但事实上，自闭症的病因到现在都没有定论，但可以肯定的是，它与教育方式、亲子关系无关。
除了家庭，幸子还得面对外界的眼光。
出门在外，光的异常举动，总是会引发各种各样，大大小小的麻烦。在家里，也因为时常发出叫喊，让邻居侧目。
这样的孩子，大家都知道他很可怜，但也只想躲避，不想给自己添麻烦。
庆幸的是，光有一个好老师，
绪子
。
她是第一个试图了解光，用光的眼睛看世界的人。他知道光奇怪的行为，并不是没有意义的。
她从不强迫光，一步一步和他建立信任，以光能接受的方式，耐心的引导。她相信，每一个孩子都拥有成长的力量，都有自己成长的节奏。
她为光制作了各种卡片，因为自闭症的孩子在认知和表达能力上有缺陷。通过图片能建立起光认识世界的桥梁。
受到老师的鼓舞，幸子在家里也是干劲十足，她不再因为光莫名奇妙的行为而烦恼，而是躲在一边观察，想要理解这些行为背后的含义，也一点点的取得了突破。
