基础教育如何解答“钱学森之问”?

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在国家教育咨询委员、国家总督学顾问陶西平看来，核心要打通各行各业各学科的界限，采取多种形式培养学生具有大志大德的思维结构和内涵，为他们思想奔放驰骋提供一个广阔而科学的天地。

基础教育是培养创新型人才的第一阶段，创新型人才的培养不可能一蹴而就，良好的教育生态是人才创新培养的重要保障。人大附中联合总校校长刘彭芝说，钱学森学校是一种新的教育生态模式，创造未来的学校、未来的教育需要新思路。

作为教育界的老兵，中国教育学会名誉会长顾明远强调教育的本质是育人，“希望师生能够真正像钱老那样奉献祖国，为实现中国梦而努力奋斗。”

“我们成功发射了一颗小卫星，未来我们将把更多的卫星送上天。”参与第一颗小卫星研制的十二中学生于婧瑶说，有钱学森精神和航天精神为我们领航，“我们当锤炼品格，逐梦航天，努力有所成就。”

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