有时候，真的不怪孩子学不会

去年，他的两个孩子都上了小学，为了帮助孩子提升数学兴趣，爱上数学，专门设计了一套课程《一龙的数学小课》。

市面上有一些号称“启迪数学思维”、“提升数学兴趣”的线上课，基本上和一龙老师的课程设计思路完全不同。

绝大数课程都是给数学题穿上游戏的外衣，本质还是在说教和灌输知识。这些数学内容本身没有创新，仍然是传统教学的方式：重技巧，轻联系，没思想。

在传统的课程里，数学概念彼此之间的联系非常薄弱，图形是图形，运算是运算；数学概念彼此间过于独立，使得它们很难被孩子们理解和内化；它们也很少跟生活建立联系，或者只是勉强建立了肤浅的联系，让孩子一眼就能看穿。

一龙老师的课程里设置了引导孩子思考的过程，把真正的代数思想和几何思想融入到课程里，不只是教会孩子如何做题。

课程上线不到半年，报名听课的家长、孩子都很喜欢。希望有更多孩子能够与一龙老师一起，发现并亲身体会数学的乐趣。

课程适合1-6年级的孩子，点击下方图片即可报名▼