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报道中,这所每年向清华、北大输送数十名学生的名校,用精准到分钟的作息表将学生切割成“高效运转的零件”,却未曾意识到,这种对生理需求的压制,正严重侵蚀学生们的身心健康。
排便次数因人而异,但一般情况下一天排便一到两次为佳。一周乃至一个月都没有排便,个中滋味已经完全脱离想象了。更令人震惊的是,长期便秘的学生远非个例。
据报道,2019年,上海中医药大学附属曙光医院庄羽骁等医生曾对上海崇明区18岁以下的在读中学生进行功能性便秘筛查与调查。参与调查的4969名学生中,患有功能性便秘的学生有693例,患病率为13.95%。
在接受媒体采访时,河北省儿童医院便秘专科刘伟栋医生也介绍称,近两年他已接诊过10名超过一个月不排便的学生,大多是住校的中学生……
报道引发了众多网友的强烈共鸣,很多人表示“终于有人关注到这个问题了”。心痛于这样的感慨,也分明让人感觉到一种悲哀。
中学生本来不该是便秘的主体人群,何以偏偏“拉不出来”?除了与饮食结构、运动、过往病史等有关,更与如厕环境、学习压力密切相关。背后则是一些学校在教育管理中对“人性尺度”的系统性忽视。
如报道中的某超级中学,实行了“8+2”课间模式,10分钟被切割成 8分钟活动与2分钟静候。短短几分钟,女生厕所10个蹲位就要应对200名学生的如厕需求,若遇拖堂则情况更糟糕。
这种“时间军事化”管理下,排便不再是本能需求,而是需要精确计算的“生存策略”——学生们为避免迟到扣分,宁可少喝水、憋便意,甚至用“周末集中排便”来应对日常挤压。
更值得警惕的是住宿生群体。河北某中学要求午休期间“禁止下床走动”,学生连揉肚子缓解腹痛都可能被扣分。当“时间就是分数”的功利逻辑渗透到饮食、作息的每个毛孔,学生的身体健康便成了牺牲品。
而其根源就在于学校教育目标的异化——当“清北录取榜”成为办学的唯一标尺,本该教书育人的学校便把学生异化为“考试机器”,而非有血有肉的生命体。
当一所中学以“清华北大录取人数”为荣,却对学生的便秘、腹痛视而不见时,这样的学校教育管理,并没有“以学生为中心”,也早已失去了人性的温度。